15.24钢绞线每米重量 造就公正

草民

总理，您好！本东谈主在较偏远的农村初中执教3年了，刻地剖析到偏远地区造就发展的瓶颈是资金短缺、师资匮乏、开采苟简、教师待遇低、住房要求不睬想、职称评定存在许多流毒等，建议加大偏远农村造就干预15.24钢绞线每米重量，膨大评聘分离，提弘大偏远农村教师造就责任的功绩幸福感，共同共享社会发展恶果，办好老庶民门口的闲静学校，让多的偏远农村孩子也能享受到质造就。

haotian

总理: 我简言之，大学是轩敞眼界、学习学问的地，我建议饱读吹各大学建我方的科技馆、天文馆、地舆馆、法制宣传馆、馆，甚而博物馆，不错先从小开动，现在只须少数大学有博物馆。 这类博物馆不错永久展览，而不是旋即的。

正义

总理您好！对于国礼貌儿童上学年岁定于每年的8月31号为限，过天孩子就界说为起火六周岁不让上小学，我个东谈主认为比较残酷“安靖”。因为这样就会把接收才能强的孩子被个学籍拒之门外，不要说出现神童的东谈主物了！这让我们很不睬解。但愿国取消8月31号为截止，给孩子们大的接收造就的空间！

老张

当下，我们常会看到这样的征象，越是空泛的地区，大学生毕业后越是不肯复返乡，留不住东谈主才，乡东谈主不肯开采乡，东谈主才流失，致使空泛地区越来越穷。应在大学生中开展复返乡、救援空泛地区的造就，每学期至少开展2到3次，造就他们毕业后复返乡、救援乡，到空泛劳作的地去。大学造就形成乡、救援乡、救援空泛地区的好意思好期望。

致远

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rainman1978

势造就资源分拨不公正，配给机制分袂理，已致各造就阶段尤其是义务造就阶段的青少年学生烧毁公办学校的学习，转而干预到空泛监管的各类课后“补习班”，这不仅严重影响正常造就体系的造就质地，生长了以升学为终见识的无理利益链。

笨鸟先飞

215年筹议生达到了新潮，有的校甚而生东谈主数达到总招生东谈主数的三分之二，而且各个校招生东谈主数逐年递减，但是考研东谈主数却逐年递加，这证据现代大学生是越来越追求学问了，但是，给我们的契机却越来越少。年青东谈主想要多学习，追求知历对于通盘国而言是善事，对于非211、985的学生而言，考研是他们东谈主生的个新跳板，但因为东谈主数的加多及招生东谈主数的缩减，这个跳板变得越来越短，同但愿国能给芸芸学子个契机，扩大各校的招生东谈主数！

有你的地等于

校园频出，不可因为年岁小、未成年，就可不受法律拘谨，不可让年岁成为不受法律处罚的借口，建议完善我国相干法律法例，对未成年的行径进行拘谨。

萤光

农村孩子的造就问题在当前仍较严峻，许多农村的孩子，在心机不熟习的情况下，面对学习与生涯的压力，内心逐步失衡却莫得实时得到调度，致长大后产生系列心机问题，对长大处理多样事情有较大影响。是以，搞定好农村孩子造就问题尤为遑急。建议：国连络造就部门多提倡饱读吹学校加强对孩子心机提示的培养，让孩子在抖擞的环境放学习，让他们的内心充满阳光。毕竟，孩子是国的将来！

神笔玛丽

敬的总理您好，但愿在爱重义务造就的同期，大约对学前造就爱重起来。如今幼儿造就问题较多。幼儿教师提示有待提，各地的幼儿教师虐童多有发生，摄人心魄。幼儿造就乱收费征象严重，部分农村幼儿园基础智力不完善，造就水平低下，卫生要求差，农村造就经费不及，教师师资队列匮乏，不可保证孩子德智体好意思健康发展。但愿大约完善幼儿造就机制，提幼儿教师提示和造就水平，建立师资培养长机制。

苇子沟镇

总理您好，我是位农民，想反应下农村校车的问题，农村的校车不进村里接送孩子，车在公路上，公路上车多，而孩子在公路上高下车很不安全15.24钢绞线每米重量，这是孩子长哀痛的问题，况且校车乱收费年涨，请政府暖和下，谢谢。

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总理！您好！我是名大学生。看到了许多外来务工东谈主员子女法在务工城市入公立学校，或者需要赞助费才能入学。这违抗了造就公正，而且许多外来务工东谈主员因为子女额的膏火而把孩子留着乡，酿成许多留守儿童问题！我至心但愿政府大约出台战略，保险这些外来务工东谈主员子女的造就权益！

congzhenqun

但愿尽快搞定他乡考，寰宇统锻真金不怕火，取消户籍截止，谢谢总理！祝您肉体健康！

塞外来风

我国基础造就干预太少，但基础造就又是个国发展之根柢。所谓的少年强则强，现在的小学中学的老诚和学生压力太大，但愿总理不错暖和小初这三个阶段的基础造就责任，提教师待遇，加强师资力量，晋升教师提示。

天穹

农村造就过期城镇造就许多步，其基础智力还不完善。应阐述财政促进社会公正、农村塾生生流水平，促进资源合理设立的作用，加大农村地区造就干预，积促进造就公正。

星星之火

总理！您好，“十三五”考虑已开动，国也冉冉发生排山压卵的变化，但造就收费却成不变，尤其是幼儿园收费问题，从45到1万多都有。当前国洞开二胎战略，不是东谈主民不肯意生，而是怕生了养不起。就单单读幼儿园的几年，等于五六万到十几二十万，这对于中低庭收入来说，如何承受得起！是以搞定天价幼儿园收费问题山水相连，但愿您能爱重下，适当的裁汰幼儿园的收费问题！

越来越好

尊敬的李总理您好，但愿您能把农村的民办学校纳入正规管制当中，好的让农村孩子和城市的孩子样大约享受正规造就，村办学校教师队列莫得及格的教师履历证，但愿提乡村老诚队列提示，别让多的农村孩子带着缺憾回想社会，而且农业发展也需要文化东谈主才。

新民工新逸想

我是名平日的农民工，为了孩子的健康成长把他带在了身边起生涯，然则因为门槛太，手续烦杂，直没法进入公办学校接收义务造就，但愿216年国相干部门能裁汰门槛简化手续，圆孩子的上学梦！谢谢！

银杏

中小学之间的诀别，主要还在师资力量上的差距。划片抽签，只是个不得已的办法，让教师在片区内流动，膨大片区管制，统统的学校都只是个社教学点，杜以班、年、学校为单元进行评选，收缩孩子的学习压力。应把日常生涯的才能手脚项遑急的教学内容。

精彩的燃烧

近期在新闻媒体和各类网站上，看到不少将中造就纳入义务造就范围的呼声，我认为，这是分袂理的，而学前造就如能纳入义务造就范围，则平正多多。初中之后的中阶段造就是多元化的，各类功绩造就，本事造就是百花都放，为我们国的制造业运输大都本事工东谈主。如中阶断膨大义务造就，将对现存的功绩本事造就产生不好的影响。而学前造就如能纳入义务造就范围，则对提适龄庭生养意愿有很大匡助。当前我们国濒临着老龄化问题，但盘算生养战略放开却莫得出现猜测中的生养潮，子女的护理及造就问题，等于影响父母生养意愿大的担忧。还有留守儿童问题，学前造就如能像小学造就样普及，留守儿童问题将大为减少。

未来的我

、建议限定晋升艺校、体校、技校等这类学校的社会度15.24钢绞线每米重量，适当膨大规模，给予此类学生通过考进入相干业大学的契机。二、平日中依旧分文理两科，但语文的主体地位在两科中不可动摇。通过以上两点不错使学生在有限的时刻和元气心灵要求下好地投东谈主到擅长的感兴味的学科，同期也故意于分流报考业。

Heily425

总理好！总理新年抖擞！我认为现在的学生自主改进才能不彊，学校的应考造就念念维太重。的确，学生减负后功课变少了，但学生的改进才能依旧不彊。学校的实验室答应放在旁堆灰尘，也不肯挤节课让学生作念实验。有的地区要求不好，只可望望，望望图片，但在有要求的地区却是虚耗造就资源。我想原因之是学校的应考造就念念维，原因之二是造就的经费不及。我认为应该加大造就的干预，实验室既然有了，就不可让学生贴着窗户的玻璃往里望，可望不可及。应该让学生组织起来自主筹议，饱读吹学生配合学习。改进才能应该从小就培养起来。

从真而论

但愿国大约开学校的壁垒，对于些勤学习的东谈主大约进修，再次干预到筹议学问的敌视中，对于自身是种教育，通过晋升自身才能，带动多东谈主才的改进，对于社会亦然有益的。当前学校的锻真金不怕火轨制考定终身，许多东谈主臆测为了营生，断念了再充电的契机，国造就部门应该成立东谈主才再培养基地，让他们接收到理念的浸礼，对于每位受教者亦然再次更生。在现实当中，服务难臆测 许多东谈主并不是空泛才能，遑急的是败给了自身的文化底蕴。

农村务工东谈主员

敬的总理您好！我是民安徽东谈主，在上海责任十几年了，立时里小孩上初中了如果不转回老上海不可考，居住证集分战略因我们学历低了点致每年分太少，是以像我们这类务工东谈主员如果带孩子回老上学，在上海这样多年基础全要烧毁。但愿总理在这面暖和下农民工，有份好责任真不想烧毁。知谈总理挺劳作，谢谢！

居江湖之远则忧其君

当前我国等造就局势不乐不雅，体现在：勤学校“供不应求”，预应力钢绞线非985、211的本院校硬件智力过期。举个例子，我地点的广州大学，旧年由本A升到本，但实验开采与其他本学校（尤其是985、211）比较比较过期，远远不如传统重本院校。升了本趣味不大，本是“伪本”院校。硬件的问题大大拘谨了理工科学生的发展。我校不是莫得好老诚，但硬件差，是以莫得什么东谈主在考研考理工科业选我校的主要原因之等于硬件太差。为什么考“去压力”停滞不前？不是考调动的问题，而是竞争太过热烈的问题——归根结底是勤学校太少的问题。广东经济如斯崇，东谈主口多，好大学却如斯之少，定难以缓解学生的升学压力。建议除985、211院校之外的本、二本院校的配套硬件，可大大缓解升学压力。国对985、211院校的暖和也曾够多了，酿成勤学校等于那么几间，蛋糕都被他们分走了，其他本院校都莫得蛋糕可吃了。要把等造就这个蛋糕作念大，就要多给非院校蛋糕，才能缓解学生“破头”也要往仅有的几间“”学校钻的现实。

月落题

总理您好，我是名在读大学生。每年，学校都会披发助学金，对庭空泛的学子进行资助。关联词，连年来，我发现不单是是在我的学校，在许多校，都存在种征象：许多庭不空泛的学生，甚而庭很实足的学生，愚弄在学校里的职务以及和老诚的关系等赢得假空泛证明，从而诳骗助学金。我认为这是对弘大空泛生的不公正，但愿216年国大约出台相干战略文献，按捺此类征象，还空泛学子个公正的环境。

生态时髦

造就部近些年屡次要求塌实有序开展有偿补课项理行径，坚忍制止有偿补课等乱收费行径。然则有偿教有偿补课依旧是重灾地，层峦迭嶂的新闻媒体都有过屡次曝光报谈，各地网上民声投诉举报是漏洞累累。然则现实依旧严峻，有偿教有偿补课之风越演越烈，查处惩处收尾很不到位很不外劲。下层造就驾驭监管部门不仅各自统领区域内的有偿教有偿补课无论不问，对有组织的跨县、跨地区的有偿补课就鞭长莫及了。为什么会这样？下个文献转个见知走走体式就算打发落实了？如故高下绑缚形成利益共同体对此视若无睹甚而包庇落拓？这些年寰宇各省对于严禁有偿教有偿补课的文献见知礼貌出台不少了，然则如果落实责任捏得不好，再好的针、战略、设施也会破灭，再伟大的见识任务也完毕不了。但愿严禁有偿补课简直作念到容忍！

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基础造就面，寰宇统学校尺度和设立。在教学楼开采和配件采购面，统。面向社会，公开透明招标。老诚膨大寰宇轮流，平平分拨师资资源。每个老诚都要有至少次到老、少、边、穷地区支教年，这是硬尺度。这样破基础造就在各地严重分拨不均的局面，排除中学和平日学校的巨大规模。起初的公正，才是简直的公正。等造就面，膨大寰宇张卷和统分数线。加分的对象，仅限于烈属、对国有要紧孝顺的庭子女和自身才能在上取得隆起排名的孩子。况且加分对象和具体情况要向寰宇公开透明公示，北京地区考分数线比外省低1多分的严重不公正须立即得到住手。凡有对此建议反对的长和团体，让他们在寰宇东谈主民眼前实名说出我方的情理寰宇东谈主民反对就不得阻截更正。只须这样破阶级固化，社会高下有流动才有活力才不会积贮危机和危机。

映山红

敬的李总理您好！建议寰宇中小学愚弄“互联网+大屏幕”替代三尺讲台。平正有三，其：寰宇汇注名教师在互联网上讲课，整合寰宇质教师资源对提寰宇中小学生造就水平果明，完毕了国造就公正的梦！原任课老诚在课堂后半时段解疑答惑，进行功课删改和答卷删改等任务；其二：论是线城市如故农村城乡造就破造就资源不公正，学区房瓦解；其三：覆没了城乡住户对于造就的黄雀伺蝉。

石现逸想

在造就的快速发展的历程中，要确保造就平衡公正发展，就要建立引发和拘谨机制，并建立学生和长对教师的评价轨制，促进教师转化不雅念。率提弘大教师的造就教学才能和功绩谈德提示，增强教师的师德意志和职守意志，促使教师树耸峙确的东谈主生不雅、价值不雅、造就不雅。要建立和完善引发机制，对教书育东谈主收获隆起者，要给以奖赏和励，在教师职务评聘晋升等面加以体现。要建立和完善考察机制，把师德师风开采手脚遑急内容 纳入教师个东谈主年终考察的领域，并与教师的评评先、晋职晋和绩工资的披发等细腻挂钩。

你好

总理您好！现在各个城市盛行多样价造就，对、贵族学校、部已变得司空见惯，它们有的年要蓦然十几或几十万，般只须富东谈主孩子上得起。这在定进程上影响了各个阶级的矛盾，富东谈主子女富，穷东谈主子女穷。我认为要让校外培训机构的富东谈主造就变成行家造就，要让大多数东谈主上得起。而且我不雅察有的造就机构有访佛的行径，有的小机构过度包装老诚，并非非常秀的老诚竟要几千元小时。还有的老诚标价4，履行只赚得到1，造就机构随机太黑心。我认为不错兴办公立校外培训机构，监督民营机构，合理订价，合理分拨，不要压榨长的汗钱，使造就公正。

山野东谈主

百年大计，造就为本。建议让我们中华英才的痛苦史、立志史、刚劲史从幼儿园开动起萌，小学普及，中学时间形成国情愫。经济开采要搞，民族精神要捏，祝福我们的故国昌盛昌盛！

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总理您好！我是名大学教师，不雅察到湖北老县城中小学有些问题，但愿能引起爱重并得到搞定。 1、班过大，致教师不好教。原因是这些年诸多的农民工在大的州里和县城买房置业，孩子不可带到务工的大城市；还有些长认为村小镇小造就质地不也孤高费钱送孩子到县城的小学和中学致初中不胜重任，个班七八十东谈主很正常，有的能到百东谈主，不相宜教学规矩，法确保造就质地。 2、投止生的后勤服务质地差，校内相干智力跟不上。校内伙食差，校外法确保安全，少部分长通过学校把握租房陪读搞定，大部分对付。沸水、饮食、人人卫生等也要跟上，不错引入教师和长的连络监督委员会，确保伙食和住宿等相干的生涯服务质地，让学生莫得生涯面的黄雀伺蝉。食药监等部门要负起职守监督学校把握相干的食物安全问题。 3、社会服务欠缺。与父母万古刻不见致的亲情缺失，同学矛盾不知谈若何处理，或者父母造就法不对致芳华期对抗，烟酒使用，网罗千里溺问题，校园欺凌问题，都需要学校和庭社会责任的跟进。建议政府加大对县中小学的支持力度，缓解或搞定以上问题。这不仅是造就部门的事情，还要有城市考虑、财政、卫计委、民政等多部门共同起劲。

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1、考调动：体育、艺术为考科目，文科轮廓理科轮廓改为科技。阐述考向的正作用，增强中小学生体质，爱重艺体造就和科技改进意志的培养。2、学校管制体制调动。膨大“管办分离”。取消校长的行政别。各各类学校都成为办学主体，有办学自主权。各校教员工代表大会选举产生学校董事会和监事会，学校董事会负责聘任校长和老诚。造就驾驭部门负责教师和校长的培养培训，负责学校的年审、教师履历证和校长上岗证的按期审核以及为学征服务的其他责任。3、取消现行教师职称评申轨制。教师职称设助理讲师、讲师、锻真金不怕火、锻真金不怕火四个别，由学校董事会每年按规矩聘任。膨大校长职制，也由学校董事会按规矩每年聘任。4、各中小学都要建立做事实践基地，从小培养做事不雅念，学习做事技巧。5、中生要进行定时刻的社会实践，并要务实践及格。6、中毕业生要进行谈德评定。

雪风

当前，我国造就不公正主要体现在：1.城乡造就资源分拨不公；2.寰宇考招生战略不公正、不统；3.学区内各学校造就资源分拨不公，致学区房问题隆起。我的建议是：1.加大对农村造就项资金干预，聘请径直划拨的式，并加大监管，确保款用；2.建立崇地区秀教师资源换取及乡村教师培养盘算，引质造就资源去空泛地区、中西部地区进行完竣造就周期的换取培训，保证教师在空泛地区责任或乡村教师培训的完竣、结合；适当给予救援换取教师以物资补助，保证其积；3.在不崇地区率发展中等功绩造就，为过期地区学生提供多造就选项；4.化行考统命题，建议完毕以各省考生基数分拨招生限额的前提下，完毕部分校在部分地区自主招生的招生试点；4.化学区画分战略调动，促进学区画分透明、公正、合理，在此基础上行学区教师校际轮岗轨制，促进秀教师或管制团队在本学区内进行完竣教学周期的轮流，在保证教师责任完竣、结合的前提下平衡本学区造就资源设立；统教师岗亭薪资尺度，确保教师薪酬不受轮流轨制的影响，保证教师积。

shangtomg

李总理：您好！当前严重的腐败是造就腐败。从中学到大学，从招生到服务，从农村到城市，造就腐败让东谈主摄人心魄。但愿总理重办造就腐败，严校园恶霸，让造就公正简直惠及庶民。

郊野

总理好！我国当前中小学校硬件要求不差，布局虽然还需合理调配。重要是：如何充分愚弄质资源通过汉典讲课，让城乡娃都能从起步阶段享有同等同质造就；办法是：每个教师赢得履历证后都应得到同等再学习和培训契机；每个学校都应该赢得同等通常质的教师；设施是：教师入编后应按质按才能分，教学质地与工资酬报挂钩；教师应由省/市县造就局统管，不把教师列编进学校，2—3年集结轮流和调配使用。

小龙阿哥

如果在上学年岁段，论在哪个地都能享受对等的造就（国公立学校)，将是需要暖和亦然下层的庶民心声。

渐入佳境

因为出身率裁汰，农民进城，东谈主民追求质地造就等面的缘由，乡村塾校学诞辰益减少，教师收入低，住房差，校舍差，生涯落寞，主若是些住在农村的老年教师信守这块阵脚。这些东谈主立时就要退休，未来谁来作念乡村教师？建议：率农村办学要求，大幅提乡村教师收入水平。如果在上学年岁段，论在那儿个地上学都能享受对等的造就（国公立学校).将是需要暖和亦然低层的庶民的心声。

梧雨锐

要逾越化造就和锻真金不怕火招生轨制调动，破“考定终身”的局面。加大对基础造就和等造就的干预，建立经费保险轨制，提基础造就教师工资。破“小升初”坚苦，促进造就平衡发展。进基础和等质造就资源向西部和农村歪斜。饱读吹秀造就东谈主才向西部和农村集结。促进西部和农村造就发展，早日赶东部。化考和等造就招生轨制调动，逾越提西部和部分考考中率较低省份的考考中率。

祁集

建议个地市保留所中职学校，从简师资，化实训场合开采器材的使用，避不消要的虚耗与恶招生竞争，等等。

长发飞逸

总理您好：年度的艺术考立时就要开动了，然则些学校的考官狮子大启齿的向考生变相的收取额的培训费，甚而有的考官径直告诉考生交二三十万包过，这种征象果然是对于匹夫匹妇庭的学生很不公正，没钱就不可考上我方期望的学校，果然但愿在学生的世界里能有公正竞争的权益。

寒水

总理您好，我是名平日大学生，经过连年的准备，我参加了216年国硕士筹议生选拔锻真金不怕火，关联词本年网上大规模的泄题事件，却让许多和我样厚爱备考的学子感到寒心，公正正义是社会主义调和社会的基本原则，法则公恰是保证公正正义的后谈线15.24钢绞线每米重量，但愿总理先生能暖和此事，严查泄题事件，保险考生的基本权益！

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