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湛江科技学院为何集结落地9大产业学院？

6月23日，湛江科技学院干了件大事——9大产业学院集结揭，隐私东谈主工智能、数字经济、制造、辘集安全、贤达物流、财经金融、数字创意、多语种服务、跨境电商等广东省产业赛谈。华为、360、选、网易有谈等多行业龙头企业的代表所有这个词到场，现场还落地了20个产教融更变践诺班。

名义上看，这是场校企作签约典礼。但往了看，这所地处粤西的民办校，走的是步“大学时势变革”的棋。

为什么在这个时候下这步棋？

该校校长彭寿清在会上说了句很直白的话：东谈主工智能重构了学问的坐褥与传播逻辑，大学不再是学问的把持者，但大学围墙内的培养模式仍在“从课本到试卷”的闭环里转。“学以致用、用不成学”的限制日益突显。这其实点出了个大齐窘境——校培养的东谈主荆州钢绞线一米多重，企业用不上；企业需要的东谈主，学校教不出。

从大的配景看，广东正在进“制造业当”战术，湛江自己也在加快造当代化沿海经济带伏击发展、建设省域中心城市。产业在升，东谈主才需求在变，校淌若不随着变，培养出来的学生就只可“毕业即休闲”。

那么这步棋的作用在哪？

湛江科技学院的谜底是：不再按学科分类设二学院，而是按产业需求设二学院。把业建在产业发展的命根子上，把东谈主才培养落实在企业坐褥的活水线上，预应力钢绞线把科学研讨落地在企业产物更变的车床上。

具体怎样落地？企业度参与学校课程、教悔、评价、服务全过程，校企联研发校本课程、联组建教悔团队、共建践诺室、联搭建技艺攻关平台。

值得提的是，企业用于培养学生岗亭才调的沿路老本由学校承担，不让学生多花分钱。

说白了，这不是挂个子签个条约就完事，而是要把企业“搬”进校园、把课堂“建”到企业。让学生四年下来确实能在坐褥线上“上手快、才调强、潜力足”。

说到底，这不是所学校的聘任题，而是谈期间的答题。当产业变革倒逼东谈主才法子迭代，大学淌若还守着围墙里的“亩三分地”，朝夕会被期间抛下。湛江科技学院的此次探索，能不成走通、能走多远，还需要时期考试。但至少，他们迈出了这步。

撰文/出镜：谢望海

拍摄：黄锦辉

编著：徐昊

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