山海铺卷杭州钢绞线型号及规格一览表，童心援笔

句童诗，点亮少年星光

2026 年粤港澳大湾区小学生诗歌季

三期“湾区小诗星”精选10佳作

邀你共赴场诗意之约

听听少年的心声

见到地说念的星芒

山

金彩馨 东莞市樟木头鹏程学校六年

指憨厚：蒋春英

遥望远山

山很小

我很大

我是赏画的东说念主

山是幅画

走进山

山很大

我很小

山是绿的海

我是小鸟

【师 “季” 语】金芝（文艺驳斥协会会员）

面临着个巨大的 “山”，小作家高明欺诈比方、对仗等手法，把对 “看山” 的贯通历程写了出来 ，当他尚未参加 “山” 的里面的时期，“山” 是平面的，当他波及 “山” 的肌理的时期，“山” 是动态的，“看山” 让他体会到了念念考的舒坦。语言韵味悠长，引东说念主试吃。

念书

雷斯琪 东莞松山湖中心小学四年

指憨厚：林雪雪

你们知说念谁费力吗

尺子是个勤学生

直的、圆的、三角的

排着队

量过清早的长度

数过薄暮的刻度

你看 ——

它们还趴在纸上

读着

没画完的

未来

【师 “季” 语】金芝（文艺驳斥协会会员）

作家均衡正常物件与验瞎想，以拟东说念主和瞎想不雅照小学活命，瞎想丰富道理。

童年的纸飞机

邓敏其 工农赤军广东肇庆广宁赤军小学五年

指憨厚：潘瑞婷

从习题册撕下截边角，

折出条载着我童年的纸飞机。

风裹着坡上青草和花儿的甜味，

掠过操场，飘过教室。

冰棍的甜腻逐渐融解在掌心，

咱们踮着脚把 “夏天” 舔得只剩光秃秃的竹签。

无须急着长大，

光着脚丫踩过每片天，慢悠悠等着时期的流失。

如今那架纸飞机早仍是坠入尘埃，

连同阿谁热但舒坦的童年。

可每当我闭上眼，

它还在挂牵的心上，转着圈不愿降落。

【师“季”语】曾昭钦（三届诗歌季获者）

“把夏天舔得只剩光秃秃的竹签”句极端有创意，即指把行将融解的冰棍舔完，又言夏季时光的飞逝；童年的纸飞机 “转着圈不愿降落”，也让咱们廓清地感受到小作家关于逝去时光的愁然。情真意切，感东说念主至。

孑然

黎培萱 广东州师范从属小学六年

指憨厚：阮子恒

房间里

灯亮着

比黑还冷 杭州钢绞线型号及规格一览表

我坐在椅子上

听时钟

口口

吃掉时期

【师 “季” 语】曾昭钦（三届诗歌季获者）

寥寥数句营造出稀零独处的处氛围，以冷暖反差写情绪，用拟东说念主化写法写时光荏苒，翰墨简却氛围感拉满，热诚千里敛有劲量，短小却具感染力。

波澜

梁锶瑶 广宁县七小学五年

指憨厚 黄海英

波澜

海水次次

悄悄来到沙滩边上

想要作念点什么

它吻了吻沙滩

又害羞的清偿去

【师 “季” 语】莫嘉盈（两届诗歌季获者）

活泼了！作家用双放肆的眼睛捕捉波澜起落的已而，把波澜写得像羞臊温和的孩子。悄悄蚁合沙滩，轻轻吻又憨涩退去，画面鲜美又灵动，故事感彻底。

陵寝里的木棉

李念念娅 广州市越秀区铁小学四年

指憨厚：陈文怡

广州的四月天，

棉絮团团地飞，

义士陵寝的石碑下，

落着平安的阳光。

稚嫩的小手伸啊伸，

牵住朵会遨游的云。

忽然有风轻轻追过来，

让它从手心逃脱了。

它掠过姓名的笔画，

造成湿润的星星，

停在老战士的铜像肩上，

替他把勋章擦了又擦。

我昂首，看的枝端，

昨年的枭雄花还在燃呢。

它们把太空出个洞，

洞里落下新的火种 ——

朵，两朵，三朵，

恰好接住我仰起的脸庞。

【师 “季” 语】莫嘉盈（两届诗歌季获者）

作家将盛放的木棉比作燃的火种，以孩童稚嫩小手对照老兵闪亮勋章，活泼而真诚地解说红精神薪火相传。诗作借景抒怀，国情感与传承之志王人抒发得长篇大论。

春桃云山

黄梓欣 广州市白云区景泰小学六年

指憨厚 余雅文

春天呀，像个颖悟的小，

把朵朵桃花王人叫醒。

粉嫩的花瓣宛如雅的小裙摆，

在枝端随风轻微扭捏。

我衣着漂亮的红裙绿裳，

手捏着桃花枝，像捏着了但愿。

透过精湛的小木窗，看着那秀气的桃花宇宙，

那抹抹粉便是春天的诗歌。

像洞开小花的点心，圆滔滔的桃子，

甘醇绵柔的桃花酒，王人带着甜甜的梦。

是春天寄来的甘好意思的惦记呀。

小小的茶杯，盛着春光的影，

里面藏着春天的悄悄话。

我轻轻抿口，把舒坦王人咽下，

这好意思好的时光，我好想永远留住。

【师 “季” 语】莫嘉盈（两届诗歌季获者）

作家以灵下笔触形容春日桃林好意思景，把春风比作，钢绞线厂家桃花喻作裙摆，比方鲜美又可。由目下似锦空预料桃果与春味，融景致、苦衷与好意思好期望于体，文风簇新甜好意思，尽是祥和舒畅的春日氛围。

文具

苏悦 茂名市文东街小学六年

指憨厚 杨媚

铅笔，是懂得奉献的。

因为它放纵自我，成立了写出来的诗。

削笔刀，是懂教的，

因为它磨他东说念主，把“间隙”削成“郑重”

笔袋，是懂得包容的，

因为它容纳其他文具，

给它们个。

【师 “季” 语】林馥娜（作协会会员）

把熟视睹的目下事物赋予东说念主格，且与物理状重叠，如——把“间隙”削成“郑重”——物与东说念主在这个贯通历程中融，成为小诗东说念主的自我西席。

个花瓶

刘冬朔 中山市南头三鑫学校五年

指憨厚：刘好意思霞

个花瓶，

蹲在书架上，

悄悄讲着

它的旧时光。

它身上的裂纹，

藏着许多故事：

曾见过婚典的鲜花，

也盛过雨后的栀子。

岁月给它刻上细纹，

却没磨掉它的光。

个花瓶，

静静站着，

像个不语言的老一又友，

把温和，悄悄保藏。

【师“季”语】莫小闲（作协会会员）

诗歌构念念小巧，拟东说念主手法欺诈得极端高明。将书架上的花瓶比作平安的老一又友，裂纹见证着时光的故事，却将光线与温和遥远保藏。翰墨质朴簇新，境界平安，赋予花瓶以温润气质，尽是细致的不雅察力和柔滑的童心，从活命中以小见大，余味悠长。

长大这件小事

陈艺馨 东莞市厚街开贤学校五年

指憨厚：何山川

我不想长大 ——

姆妈说，长约略把玩物收进纸箱，

还要学会把 “不想” 吞进肚子里，

造成句乖巧的 “好的”。

可我如故暗暗长大了 ——

昨天的裙子短了寸，

辫子悄悄爬到肩膀底下，

连那只掉了漆的小铁皮青蛙，

王人跳不外我的手掌心啦。

长大底本是件悄悄的事：

是敢个东说念主去楼下买酱油，

是把摔疼的膝盖藏进长袜里，

是看见姆妈眼角的细纹时，

骤然想牵她的手，走慢点。

我不再问 “长大好不好”，

因为口袋里装着糖果，

书包里背着奥密，

风吹，

我就比昨天了点……

【师 “季” 语】莫小闲（作协会会员）

诗歌以孩童视角书写成长，从挣扎长大到悄然出动，于正常细节里体现心智进修的历程，用糖果、奥密来标志成长的赠给，扫尾风吹就长的隐喻，让主旨取得高明升华。

★2026诗歌季，约你来挥洒诗情！★

2026 年粤港澳大湾区小学生诗歌季已动身，诚邀你将童心与畅想化作诗意篇章，用灵下笔触书写国情感、湾区征象与成长故事，挥洒才华，洞开光彩！

投稿条件：

● 仅限原创诗歌翰墨投稿，含新诗、古体诗、散文诗；单篇不外 1000 字或 100 行，执行积、主题显然。

● 荐小诗东说念主们以诗歌艺术体式呈现今年度APEC在圳举行、广东体育城市联赛等首要主题，展现“体育之光”，描绘“湾区钤记”，书写“看见将来”，也不错自选主题。

● 作品将评比非凡、二三等及秀见教师、秀组织单元等项；特、、二等的获者可获广东省小作协会入会经历。

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