发布日期:2026-01-16 02:02点击次数:83
一. 项目背景信息大兴安岭预应力钢绞线价格
1 湘西稼贤概况
湘西土家族苗族自治州是湖南省唯一的少数民族自治州,为国家西部开发地区,是国家扶贫开发重点地区和湖南省扶贫攻坚主战场。
山江镇稼贤村位于凤凰县西北部,距山江镇近10公里山路,交通极为不便。稼贤村由三个自然苗寨组成,稼贤寨、高农寨和马本寨。全村10个村民小组,272户,1368人。耕地面积1147亩,其中稻田967亩,旱地180亩.是典型的边远贫困纯苗族聚居村寨。 其海拔在860米以上,田少地空,当地百姓主要靠耕种粮食和采集山药为生,生活艰辛。
因为特殊的地质环境,当地的耕种条件异常艰苦,农民的收入微薄,平均月收入为六百元左右。村寨里多数青壮劳力进城打工,剩下老人和留守儿童。村民多为苗族,特定的生活习惯,语言,以及闭塞的环境导致居民接受教育机会甚小。随着环境的变化,他们愈来愈意识到知识的重要性,父母亲开始注重孩子的读书问题,可是微薄的收入难以应付教育支出。
2 稼贤希望小学概况
稼贤希望小学由民间捐款集资于2009年建成,不完全归上级教育部门管理,学校经费有限。
学校共有老师5人大兴安岭预应力钢绞线价格,为民办教师,农闲时代课,每月难以按时领取工资。
在校的小学生主要来自本村寨或附近村寨的苗族居民,有一定的普通话基础。学校共有学生116人,其中学前班14人,一年级15人,二年级22人,三年级19人,四年级22人,五年级24人。
目前,该校四、五年级学生全部迁至板畔完小进行日常学习,留在该校的仅为一至三年级学生。
二. 选择原因
湖南省凤凰县山江镇稼贤村希望小学是远征的长期实践基地。2013年寒假将是远征社第四次前往该地进行实践活动(前三次活动成果简述见附件一),在之前的三次实践活动中,我们在当地开展了夏(冬)令营式的教学与活动,开设了文学、数学、英语、音乐、艺术、实验、心理、地理等趣味性课程,旨在让孩子们开拓视野,为其描绘整个社会的图景,并且通过丰富的课堂形式让其对于学习产生更加浓厚的兴趣。此外,我们还在课程中加入了一些鲜活的元素,实现孩子们正确的自我认知,挖掘其兴趣所在。通过一系列课程,我们会呈现给孩子们对于外在世界的客观评价,并非一味强调外面的世界是美好的,神圣的、甚至是高高在上的。就课堂形式上,我们也力求创新,2012年暑期,我们进行的第三次实践活动中,经过精心准备,我们开设了独具特色的共同阅读课,通过志愿者和孩子的互动,活跃了课堂氛围,让每个孩子有充分的发挥空间,通过戏剧、美术等形式使得其对于某本读物有更深刻的理解。
除了常规课程之外,我们之前还进行了一系列调研,旨在通过深入乡村机理,了解当地的实际情况,为了我们更好地开展教学活动打下基础。我们之前相继对当地九年制义务教育、留守儿童心理状况以及留守儿童大众媒介接触状况三个主题进行了 调研,掌握了实践地的地域、人口、教育等方面的特色,点明了之后项目的发展模式与方向。
基于对当地的了解以及长期的的实践经验,我们重新选择湖南省稼贤村作为我们的实践地主要有如下几个理由:
1. 做有延续性的实践大兴安岭预应力钢绞线价格
目前,短期支教遭遇了很多外界的多方位评价,其中不乏批评的声音。而短期支教本身也似乎遭遇了瓶颈。远征社作为复旦大学最大的公益类社团,希望能够开展真正有延续性的实践,我们不但希望能给予孩子们持续的关怀,也希望能够实现对于孩子们的承诺。而在课程设置上,我们也会将其系统化、规范化,使得孩子们每次都能够收获有相关联的、递进的知识。在实践结束之后,我们也将和孩子们保持联系,如2012年暑期实践之后,我们定期为孩子们寄去了信件以及照片,锚索也为当地捐赠了八十多套军训服。
2. 做有创新性的实践
在之前的实践活动中,我们已经取得了一定的成果,同时也收集到了众多关于当地情况的资料以及学生对于课堂的反馈。我们希望能够合理整合这些资料,运用到课程准备中去,在保留精华部分的同时,做到创新。这不是盲目的创新,他是基于我们对于孩子的充分了解之上的,我们知道他们在意的事情,我们了解他们内心的诉求。也许我们并不能够完全满足,但是我们会尽力做到最好,使得我们的实践活动在延续中进步于一点一滴间。
3. 做有承诺的实践
在当地,孩子们总是会问我们:“老师老师,你们还会来吗?”我们会认真地回答他们:“会的,之后还会有一群老师过来陪你们。”我们无法做到每一次前往的人都是同样的,但是关爱永远不会改变,我们会记得在水渠边上和孩子们一起洗脚聊天的时光,我们也会记得和孩子们在操场上毫无保留地追逐打闹的场景。就是这样一份承诺,我们决定再次踏上这片熟悉的土地。没有什么比坚守更为宝贵,我们始终坚守着这样一块土地,风雨无阻。
4. 做有目的的实践
我们可能无法带去多大的改变,我们也无法夸大海口自称我们能够牵引着他们的命运,但是我们还是有着一个共同的目标——将最真诚的关爱与陪伴献给大山里的孩子。那里的孩子很特殊,那里是社会性断乳的一代,他们的父母外出打工,村子里只有两种年龄的人群。孩子们平时由老人照顾,父母亲偶尔会从千里之外的地方打个电话回来,孩子们在电话的这头应和着。他们看上去很开朗,他们似乎从来不在乎这些。但是我们知道,他们需要有人给予他们关怀,哪怕只是他们生气时默不啃声的陪伴;哪怕只是当他们完成一件美丽的作品时在他们头发上的轻抚。他们需要我们的赞同与肯定,他们需要有人和他们分享不一样的生活。我们带着这样一份诚挚的心,希望能够继续用这颗心打动孩子们,这便是我们永恒的目标。
三. 项目内容简述
手机号码:13302071130此次寒假实践活动,我们将传承前几次实践活动中优秀的部分,我们的实践内容将分为以下几个部分:
1. 冬令营
在为期十多天的实践活动中,我们除了开展传统的课程之外,将延续共同阅读课的教学,沿用之前教案的模式(2012暑期实践活动共同阅读课湘西教案见附件二),加以内容上的改进与充实,为孩子们提供一次多元化因素相结合的综合类课程。除此之外,我们还将开展适合儿童的团训类游戏,我们将咨询专业于儿童教育心理学的老师,指导我们准备相关团训内容,使得孩子们在游戏中学会更多,体悟更多。这次冬令营的主要目的在于能够在相对短的时间内,让孩子们参与丰富的、高质量的活动,并且由此为圆心,开展我们相关的教育。我们还会注重家访,趁新春佳节,与外出打工归来的孩子家长多进行沟通和交流,准备一些亲子系列活动,拉近父母与子女间的纽带。
2. 篝火晚会
篝火晚会是土家苗族的特色,以晚会形式组织的活动,能够更好的将真情表露出来,在此之间穿插土家族特色的节目,提高孩子和其家人的参与性,更重要的在于通过集体活动,增进村民、孩子与我们的感情,竖立起我们和他们之间的信任。
3. 调研
在此前的三个实践活动中,我们都开展了不同主题的调研。此次实践活动,我们也极有可能根据当地情况以及老队员们的意见大兴安岭预应力钢绞线价格,进行调研类活动。如果决定进行调研,调研的主题也会经过精挑细选,从细微的切入点着手,在不打扰村民正常生活,不引起村民厌恶的的情况下,实施有意义的调研项目,为我们能更好地完成之后的实践活动,奠定基础。
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