“拼题A”是以浙江大学近20年来在程序设计能力培养、精品与资源共享课程建设、在线开放课程建设、教学团队建设等方面的工作为基础，针对程序设计、数据结构等程序设计类课程的实践性特征，重点结合新兴的在线课程建设需求和不同层次学校在程序设计类课程方面的实践教学的需求而设计的。 “拼题A”致力于打造面向学校与企业的优质教学资源的共建、共享平台，开创了互联网时代多校多企共同参与、共同建设、共同利用教育资源的新模式。 相关的探索与实践工作获得 2016 年浙江省高等教育教学成果一等奖，并且是 2018 年全国高等教育教学成果一等奖的重要内容之一。 近年来成为教育部首批新工科研究与实践项目（2019年）、科技部科技创新2030-“新一代人工智能”重大项目（2020年）、国家自然科学基金重点项目（2020年）、教育部新兴领域教材研究与实践项目“围绕在线实践成效的教材建设与使用模式研究与实践”（2021年）和“国家级程序设计类课程虚拟教研室”（2022年）研究的支撑平台。 在2020年新冠肺炎疫情防控期间，凭借丰富的教学资源与稳定支撑百万师生日常教学的强大表现，被教育部产学合作协同育人项目专家组推荐为“在新冠肺炎疫情防控期间支持高校在线教学的产学合作教学资源”。

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