鸡西预应力钢绞线价格 2014级财务管理业(注册会计师方向)本科人才培养方案
发布日期:2026-01-15 22:52 点击次数:68
一、专业代码和名称鸡西预应力钢绞线价格
专业代码:110204
专业名称:财务管理(Finance Management)
二、培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济发展需要、具备一定的经济、管理、法律等方面的知识和能力,能够胜任财务管理工作的高级应用型专门人才。学生毕业后能在会计师事务所、管理咨询公司和企业单位从事审计鉴证、管理咨询、税务服务、会计核算和财务管理等方面的工作。
主要岗位群有:成本管理、投融资管理、会计核算、税务管理、财务分析、预算管理、外部审计、内部审计、管理咨询、内部控制。
三、培养规格及实现途径
(一)知识结构及实现途径
1.知识结构
(1)具有较强的外语能力和逻辑思维能力。
(2)系统全面掌握财务、金融管理学科的基本理论和基本方法,通晓资本运营规则,熟悉财务、税收、金融等政策、法规和国际惯例。
(3)具有较强的语言和文字表达能力,熟练运用计算机等现代数据处理工具进行会计业务处理和财务规划工作。
(4)了解本专业的理论前沿和发展动态,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
(5)具有良好职业道德素质和水平。
2.实现途径
表1 知识实现矩阵
(二)专业能力及实现途径
1.专业能力
(1)具有良好的语言表达能力和人际沟通能力;
(2)具有扎实的写作能力,能拟定企业基本的财务管理文件,撰写调研报告、项目论证报告、财务制度、会计制度和内部控制制度设计等专业文体;
(3)熟悉企业投资理财的基本操作技能,能够研析企业的财务状况,实施财务管理的能力;
(4)能够掌握企业会计核算、成本管理、纳税申报等会计核算能力;
(5)具有市场调研与预测、决策、营销企划、财务诊断等企业经营能力;
(6)具有熟练的计算机应用技能和主流管理型财务软件的操作技能,并取得会计电算化证书;
(7)具有一门外语的基本综合运用能力;
(8)具有熟练的会计核算能力,通晓企业日常会计业务处理流程,毕业前能够取得会计执行资格证书。
(9)熟悉财政金融制度、经济法、民法和税收法律等市场经济法规,并具有税务筹划的能力。
2.实现途径
表2 专业能力实现矩阵
(三)素质及实现途径
1.素质
(1)热爱祖国,热爱生活,钢绞线具有强健的身心素质、执著的科学精神、高尚的道德品质与文化修养;
(1)具有勇于开拓的创业精神和强烈的事业心,意志坚强、追求成功;
(2)具有强烈的社会责任感和真诚奉献社会的意识;
(3)能够适应时代的发展与变革,具有灵活的社会适应能力;
(4)具有发现问题、分析问题、解决问题的逻辑思维和创新能力;
(5)善于处理人际关系,具有良好的沟通、协调和合作能力,形成团队精神、实现工作目标的组织领导能力,
(6)爱好广泛、善于学习,具有进行知识更新、不断自我提高的学习与发展能力;
(7)具有财务经理所要求的专业理论素养。
2.实现途径
表3 素质实现矩阵
四、主干学科与相关专业
主干学科:经济学、管理学
相关专业:工商管理、市场营销、会计学
五、核心课程
基础会计学、中级财务会计、财务管理、高级财务管理、税法、成本管理、管理会计、财经活动分析、预算管理、财务风险管理、内部审计、财务软件应用。
六、学制及学分要求
基本学制四年,本专业学生必须修满164.5学分(其中专升本学生必须修满66学分)。其中通识平台课程57学分(专升本0.5学分);专业平台课程54.5学分(专升本21.5学分),专业方向模块课程43学分(专升本39学分);素质拓展课程10学分(专升本5学分)
七、授予学位
管理学学士学位
八、学期教学活动安排情况
(一)周数分配表
表4 周数分配表
学年
学期
1
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七
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(二)时间安排表
注:A-复习考试, B-实习、实训,C-课程设计,D-毕业设计(论文),E-理论教学,F-机动
九、课程结构与学分比例
课程分类
必修课
选修课
合计
其中:实验、实习、实训、课程设计、毕业设计(论文)等实践环节
通识平台课程
专业平台课程
专业方向课程
专业方向课程
公共选修课程
学时数
840+4周
706+3周
346+25周
136+0.5周
160
2188+32.5周
332+32.5周
学分数
57
47.5
41
9
10
164.5
53.5 (含非独立实验和T课316课时折算的19个学分)
占总学分比例
34.65%
28.88%
24.92%
5.47%
6.08%
100%
32.52%
十、课程设置总表
通识平台课程设置表
专业平台课程设置表
专业方向模块课程设置表
素质拓展模块课程设置表
十一、专业实践教学体系
实践教学课程设置一览表
十二、说明
(一)关于T课教学形式的说明
专业的T课按tutorial的教学形式分组进行:其内容主要包括:点评作业、重点难点讨论、个人观点展示、师生互动、智能游戏等等。T课需按12—18人把每个班分为若干个小班,每个小班又分为4—5个小组开工进行。(独立实践课学时数按小班计算)。
(二)关于管理综合素质训练和专业综合技能训练教学形式的说明
管理综合素质训练由商务礼仪、管理沟通、组织行为学等实训内容组成;专业综合技能训练实训课程由预算管理、ERP管理软件应用、财务决策、内部控制、办公软件应用、税务管理、财务文案等实训内容组成。
责任人:徐 黎鸡西预应力钢绞线价格
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